Quando falo em originalidade na escrita, não me refiro a textos extravagantes ou à apresentação de ideias jamais vistas — até porque, convenhamos, grande parte do que transpomos nos textos é resultado do que vivenciamos em outros lugares e lemos de outros autores.

Portanto, claricer, originalidade aqui tem relação com o que é original para você, escritor, ou o autor de um texto que revisou, por exemplo. É a capacidade de expor argumentos. Para isso, existem certas práticas recomendáveis. E é justamente sobre elas que falarei neste artigo. Continue comigo e saiba quais são! 😀

O que é originalidade em um texto?

Você já se deparou com textos que, apesar de sintaticamente bem estruturados, pareciam vazios de sentido, tendo como base lugares-comuns e vícios linguísticos? Originalidade em um texto é o oposto disso. Em textos originais, busca-se funcionalidade, não apenas estruturas bem montadas.

Comentei ali na introdução sobre a capacidade de expor argumentos. Pois, então, serão principalmente em conteúdos de caráter argumentativo que a originalidade se destacará — textos que englobam desde redações para vestibular até artigos de opinião em jornais.

Um termo intrinsecamente relacionado à originalidade, fazendo contraponto a ela, é o senso comum. Ele está relacionado a opiniões ou ideias prontas, usadas à exaustão, mas que não costumam refletir, problematizar, aprofundar. Um dos problemas aqui, no caso da busca por textos originais, é a carência de personalidade, da voz do autor.

Mas devemos nos lembrar de que (a falta de) originalidade também tem a ver com plágio, cópias sem a devida atribuição de autoria. Falarei mais sobre o assunto na sequência. Vamos continuar?

Como escrever textos originais?

Conforme verá, a produção de textos originais está mais ligada ao que se deve evitar para que, assim, essa voz do autor possa se destacar.

Preste atenção nas redundâncias

Na definição do Dicionário Criativo, redundância é:

1. Excessiva abundância, particularmente de palavras. = SUPERABUNDÂNCIA

2. Repetição de palavras ou de ideias.

3. O mesmo que pleonasmo.

4. Abuso de figuras de retórica.

Pode parecer até engraçado quando paramos para analisar orações e expressões comumente ditas, mas redundantes na essência. Sorriso no rosto, encarar de frente e elo de ligação são apenas alguns exemplos de uma extensa lista de redundâncias.

É por isso que precisamos ter um olhar observador sobre os textos com os quais trabalhamos. Por vezes, seus usos estão tão enraizados que essas redundâncias passam despercebidas. E elas também se escondem em passagens não tão óbvias. Um exemplo?

Além de inteligente, ela também é muito esforçada.

Bom, tanto além de quanto também dão ideia de adição. Portanto, é desnecessário o uso dos dois, não é mesmo?

Evite iniciar frases com palavras ou estruturas iguais

Em especial na abertura de parágrafos, pois são lugares de destaque no texto. Portanto, observe se não está iniciando vários parágrafos com palavras como:

artigos: o, os, a, as, um, uns, uma, umas;
pronomes demonstrativos: esse, esses, essa, essas, isso.

E em verbos, advérbios e locuções adverbiais também.

Tenha atenção com palavras repetidas

Repetições excessivas, além de empobrecerem o texto, tornam a leitura cansativa. Deixo aqui embaixo uma listinha de palavras que costumam aparecer com frequência. Com o tempo, você poderá até memorizá-las, mas anote-as, faça buscas na lupa de pesquisa e veja se não há ocorrências próximas demais umas das outras ou em abundância no texto todo:

muito;
mais;
para;
pode;
isso;
algum(a);
seu(sua);
você.

E não são apenas palavras repetidas que podem ser problemáticas, mas ideias também. Elas tornam o texto circular, ou seja, que dá voltas nele mesmo, apenas se repetindo, não apresentando nada de novo.

Evite o uso de lugares-comuns

Os lugares-comuns são aqueles pensamentos já batidos, que soam como generalizações, carecidas de reflexão.

Você se recorda das nossas redações na época da escola? As que escrevíamos e as que líamos dos coleguinhas? Caso sim, provavelmente então se lembrará de como certas estruturas sempre estavam lá. E assim segue na vida adulta.

Quem trabalha com correções de redação de vestibular, por exemplo, vê com frequência lugares-comuns como “É preciso se mobilizar” e “É preciso se conscientizar” para qualquer que seja o tema, sem problematizar o assunto e apresentar ideias frutos de reflexão e argumentação.

Recorrer insistentemente a eles pode dar impressão de falta de conhecimento ou até preguiça para argumentar. Aí não, né?

Veja outros exemplos de lugares-comuns:

No mundo em que vivemos;
Nos dias de hoje;
No mundo globalizado;
Nós enquanto sociedade;
Com o aumento da tecnologia.

A fim de deixar o texto rico e original, use exemplos. Quem sabe até metáforas?

Fique de olho para não cometer plágio

Plágio é assunto sério e o oposto de originalidade. Como eu disse, boa parte do que criamos durante nosso processo de escrita vem de outras fontes — sobretudo em textos acadêmicos, em que referências a outros trabalhos e citações são constantes.

Portanto, para fazer a referenciação corretamente, certifique-se de usar os elementos indicados, como as aspas. Em uma citação indireta, também é preciso indicar a autoria.

Isso cabe em outras esferas textuais, claro. Vai escrever um texto para o seu blog, por exemplo, lembrou-se de uma citação bacana, mas não sabe de quem é a autoria? Sinalize de alguma forma que aquele texto não é originalmente seu.

Escrever textos originais passa também pela atribuição de originalidade aos devidos autores.

E, já que falei em citação, concluirei com uma do escritor e filósofo espanhol Miguel de Unamuno sobre originalidade:

“Ler muito é um dos caminhos para a originalidade; uma pessoa é tão mais original e peculiar quanto mais conhecer o que disseram os outros.”

Espero que este artigo te ajude a refletir sobre o que é originalidade nos textos, um dos pilares para escrever melhor. E que tal conferir também o conteúdo sobre força — outro desses pilares — que publiquei aqui no blog? Até a próxima!

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O que é originalidade e por que ela é importante?

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